question_answer2) In a certain code language, SWEET is written as RXDFS and PLATE is written as OMZUD. How will TRAIN be written in the same code language? एक कूट भाषा में SWEET को RXDFS के रूप में लिखा जाता है और PLATE को OMZUD के रूप में लिखा जाता है। उसी कूट भाषा में TRAIN को कैसे लिखा जाएगा?
question_answer6) Three, of the following four words are alike in a certain way and one is different. Find the odd one out. चार शब्द दिए गए है । जिनमें से तीन किसी तरह से समान हैं, जबकि एक शब्द भिन्न है। असंगत शब्द का चयन करें।
question_answer9) Six friends A, B, C, D, E and F are sifting arround the circle; facing the center. F is sitting left of A and B is sitting in front of E. A and D are sitting in front of each other. Who is sitting in front of F ? छ: मित्र A, B, C, D, E तथा F केंद्र की तरफ मुख करके गोलाकार बैठे हैं । F, A के ठीक बाएं बैठा है तथा B, E के सामने बैठा है । A तथा D एक दूसरे के सामने बैठे हैं । F के सामने कौन बैठा हैं ।
question_answer10) Three of the following four words are alike in a certain way and one is different. Find the odd one out. दिए गए चार शब्दों में से तीन शब्द किसी न किसी प्रकार से समान हैं, जबकि एक शब्द भिन्न है। असंगत शब्द का चयन करें।
Two statements are given, followed by two conclusions numbered I and II. Assuming the statements to be true, even if they seem to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusions logically follow(s) from the statements.
Statements:
Conclusions:
All books are grapes.
I. No grape is book.
Some grapes are fruits.
II. Some grapes are books.
नीचे दिए गए कथनों के बाद दो निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है] भले ही वह सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो और यह निर्णय करें कि कौन सा/ से निष्कर्ष तार्किक और निश्चित रूप से कथन में दी गई जानकारी का अनुसरण करता है/ करते हैं।
कथन :
निष्कर्ष :
सभी पुस्तकें अंगूर हैं ।
I. कोई भी अंगूर पुस्तक नहीं है ।
कुछ अंगूर फल हैं ।
II. कुछ अंगूर पुस्तकें हैं ।
A)
Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है ।
doneclear
B)
Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है ।
doneclear
C)
Either conclusion I or II follows / या तो निष्कर्ष I या निष्कर्ष II अनुसरण करता है ।
doneclear
D)
Conclusions I and II both Follow / निष्कर्ष I और II दोनों अनुसरण करते हैं ।
question_answer18) In a certain code language ATISH is written as AHIST and MAHEK is written as AEHKM. How will NARGIS be written in that code language? एक निश्चित कूट भाषा में ATISH को AHIST के रूप में और MAHEK को AEHKM के रूप में लिखा जाता है, उसी कूट में NARGIS को किस रूप में लिखा जाएगा?
question_answer21) Kedar came out of his house and went 25 kilometers south by the bicycle and reached the bus stand. Then he turned to his left and went 15 kilometers, again he turned to his left and went 25 kilometers. How far is he from his original place? केदार अपने घर से निकला और साइकिल से दक्षिण की ओर 25 किमी गया और बस स्टैंड पहुंचा। फिर वह बायीं ओर मुड़ा और 15 किमी गया, फिर से वह बायीं और मुड़ा और 25 किमी गया। वह अपने मूल स्थान से कितनी दूर है?
question_answer23) If the moon is called sea, sea is called water, water is called air, air is called sun and sun is called river, then who gives us light and heat? यदि चाँद को समुद्र कहा जाता है, समुद्र को पानी कहा जाता है, पानी को हवा कहा जाता है, हवा को सूरज कहा जाता है और सूरज को नदी कहा जाता है, तो हमें प्रकाश और गर्मी कौन देता है?
question_answer24) Three of the following four word - pairs are alike In a certain way and one is different. Find the odd one out. दिए गए चार शब्द युग्मों में से तीन शब्द किसी न किसी प्रकार से समान हैं, जबकि एक शब्द-युग्म भिन्न है । असंगत शब्द-युग्म का चयन करें ।
question_answer29) Five children in a class joined the Aptitude examinations for anarchism. It was found in the results report that the child A gets less marks than child B. Child C gets lesser marks than the child D. Child B gets lesser than C and child A gets greater than child E. Which child has the second highest point. एक कक्षा में पाँच बच्चे अभिक्षमता परीक्षण में शामिल हुए। परिणाम रिपोर्ट में, यह पाया गया कि बालक A को बालक B की तुलना में कम अंक मिले। बालक C को बालक D की तुलना में कम अंक मिले। बालक B को बालक C से कम अंक मिलें है और बालक A को बालक E से अधिक अंक मिले है। किस बालक को दूसरे सर्वाधिक अंक मिले है।
question_answer32) Three of the following four words are alike in a certain way and one is different. Find the odd one out. चार शब्द दिए गए हैं, जिनमें से तीन किसी तरह से समान हैं, जबकि एक शब्द भिन्न है। असंगत शब्द का चयन करें।
question_answer33) A, B, C, D, E, F, G and H are sitting for lunch in the same sequence of equal distance. Their position is clockwise. If C is sitting in the East then what will be the direction of G. A, B, C, D, E, F, G और H समान दूरी पर दोपहर के भोजन के लिए इसी क्रम में गोलाकार बैठे हैं। उनकी स्थिति दक्षिणावर्त है। यदि C पूर्व में बैठा है, तो G की दिशा क्या होगी?
question_answer36) Three of the following four words are alike in a certain way and one is different. Find the odd one out. चार शब्द दिए गए हैं, जिनमें से तीन किसी तरह से समान हैं, जबकि एक शब्द भिन्न है। असंगत शब्द का चयन करें।
Two statements are given, followed by two conclusions numbered I and II. Assuming the statements to be true, even if they seem to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusion logically follow(s) from the statements.
Statements:
Conclusions:
All white are pink
I. Some pink are green
All green are pink
II. Some pink are white
नीचे दिए गए कथनों के बाद दो निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो और यह निर्णय करें कि कौन सा / से निष्कर्ष तार्किक और निश्चित रूप से कथन में दी गई जानकारी का अनुसरण करता है / करते हैं।
कथन :
निष्कर्ष :
सभी सफेद गुलाबी हैं।
I. कुछ गुलाबी हरे हैं।
सभी हरे गुलाबी हैं।
II. कुछ गुलाबी सफेद हैं।
A)
Either conclusion I or II follow / या तो निष्कर्ष I या निष्कर्ष II अनुसरण करता है।
doneclear
B)
Only conclusion I follow / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है।
doneclear
C)
Only conclusion II follow / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है।
doneclear
D)
Both conclusions follow / दोनों निष्कर्ष अनुसरण करते हैं।
If + means \[\times \], \[-\] means +, \[\times \] means \[\div \] and \[\div \] means \[-\] then what is the value of the following expression?
यदि + का अर्थ \[\times \], है, \[-\] का अर्थ + है, \[\times \] का अर्थ \[\div \] है और \[\div \] का अर्थ \[-\] है, तो इस नीचे दिए गए समीकरण का मान क्या होगा?
question_answer46) In the morning after sunrise a boy cycled 4 km in West, then he turned to his right and cycled 6 km and then to reach his school he turned to right and cycled 6 km. school is in which direction from start point? सुबह में सूर्योदय के बाद एक लड़के ने पश्चिम की ओर 4 किमी तक अपनी साइकिल चलाई, फिर वह दायीं ओर मुड़ा और 6 किमी तक साइकिल चलाई और फिर दायीं ओर मुड़कर अपने विद्यालय तक पहुँचने के लिए 6 किमी तक साइकिल चलायी। स्कूल प्रारंभिक बिंदु से किस दिशा में है?
question_answer47) In a certain code language, DRONE is written as WILMV. How will DONKET be written in the same code language? एक निश्चित कूट भाषा में DRONE को WILMV के रूप में लिखा जाता है। उसी कूट भाषा में DONKET को किस रूप में लिखा जाएगा\
question_answer48) Rehman went to distt. office from his office. He started his journey towards west. First, he went 20 km straight, then turned to his left and moved 9 km and at last he turned his right and moved 20 km to reach distt. office. What is the minimum distance between his office to distt. office? रहमान अपने कार्यालय से जिला मुख्यालय गया। उसने पश्चिम की ओर अपनी यात्रा शुरू की। सबसे पहले] वह सीधे 20 किमी गया फिर वह अपनी बायीं ओर मुड़ गया और 9 किमी चला अंत में] वह दाएँ मुड़ा और जिला मुख्यालय तक पहुंचने के लिए 20 किमी चला। रहमान के कार्यालय और जिला मुख्यालय के बीच सबसे कम दूरी कितनी है\