Select the correct alternative to indicate the arrangement of the following activities in a logical and meaningful order. |
(1) Filling-in application form |
(2) Bank Account opened |
(3) Submitting necessary documents |
(4) Account closing |
(5) Depositing and withdrawing money |
निम्नलिखित गतिविधियों की व्यवस्था को तार्किक और सार्थक क्रम में दर्शाने के लिए सही विकल्प का चयन करें |
1. आवेदन प्रपत्र भरना |
2. बैंक खाता खोलना |
3. आवश्यक दस्तावेज जमा करना |
4. खाता बंद करना |
5. पैसे जमा करना और निकालना |
Two statements are given, followed by three conclusions numbered I, II and III. Assuming the statements to be true, even if they seem to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusions logically follow(s) from the statements. | |
Statements: | Conclusions: |
Some children are clever. | (I) Some clever are children. |
All children are honest. | (II) Some honest are children. |
(III) Some clever are honest. | |
दो कथन दिए गए हैं, इसके बाद तीन निष्कर्ष I, II और III दिए गए हैं । कथनों को सत्य मानते हुए, भले ही वे आम तौर पर ज्ञात तथ्यों से अलग हों, यह निर्णय लीजिए कि कौन-सा/से निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं। | |
कथन: | निष्कर्ष: |
कुछ बच्चे चतुर हैं। | I. कुछ चतुर बच्चे हैं। |
सभी बच्चे ईमानदार हैं। | II. कुछ ईमानदार बच्चे हैं। |
III. कुछ चतुर ईमानदार हैं। |
Which two signs should be interchanged in the following equation to make it correct? |
निम्नलिखित समीकरण को सही बनाने के लिए इनमें किन दो चिन्हों को एक दूसरे से बदलना होगा? |
\[615\text{ }-\text{ }377\text{ }\div \text{ }29\text{ }\times \text{ }15\text{ }+\text{ }308\text{ }=\,502\] |
Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following set. |
उस समुच्चय का चयन करें जिसमें संख्याएँ उसी तरह से संबंधित है जैसे कि निम्नलिखित समुच्चय की संख्याएँ संबंधित है । |
(16, 24, 88) |
Select the option that is related to the third letter-cluster in the same way as the second letter-cluster is related to the first letter-cluster. |
उस विकल्प का चयन करें जो तीसरे अक्षर-समूह से उसी तरह संबंधित है जैसे दूसरा अक्षर-समूह पहले अक्षर- समूह से संबधित है । |
KSDO : NPGL : : SBJY : ? |
How many triangles are presenting the given figure? |
दी गई आकृति में कितने त्रिभुज मौजूद हैं? |
Select the correct mirror image of the given figure when the mirror is placed to the right of the figure. |
अगर एक दपर्ण को आकृति के दाईं ओर रखा जाए तो दिए गए चित्र की सही दपर्ण छवि का चयन करें । |
Select the number-pair in which the two numbers are related in the same way as are the two numbers of the following number-pair. |
उस संख्या-युग्म का चयन करें जिसमें दो संख्याएँ उसी तरह से संबधित है जैसे कि निम्नलिखित संख्या युग्म की दो संख्याएँ संबंधित हैं । |
25 : 600 |
Select the figure that will come next in the following figure series. |
उस आकृति का चयन करें जो नीचे दी गई आकृति श्रृंखला में अगले स्थान पर आएगी । |
Select the Venn diagram the best illustrates the relationship between the following classes. |
Mango, Eatables, Liquid |
उस वेन आरेख का चयन करें जो निम्नलिखित वर्गों के बीच के संबंध को सबसे अच्छा दर्शाता है । |
आम, खाद्य पदार्थ, तरल |
Select the combination of letters that when sequentially placed in the gaps of the given letter series will complete the series. |
ऐसे अक्षरों के संयोजन का चयन करें जो कि दी गई अक्षर श्रृंखला के रिक्त स्थानों में क्रमिक रूप से रखे जाने पर श्रृंखला को पूरा करेगा । |
g_ k m_ s k m_ g k m _s k m g g k _ p s _ m |
Which number will replace the question mark (?) in the following series? |
निम्नलिखित श्रृंखला में कौन-सी संख्या प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आएगी? |
20, 10, 10, 15, 30, ? |
Select the option in which Figure-X is embedded. (Rotation is not allowed) |
उस विकल्प का चयन करें जिसमें चित्र-X अंतर्निहित है। (आकृति को घुमाने की अनुमति नहीं हैं) |
Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following set. |
उस समुच्चय का चयन करें जिसमें संख्याएँ उसी तरह से संबंधित हैं जैसे कि निम्नलिखित समुच्चय की संख्याएँ संबंधित हैं। |
(56, 38, 96) |
A + B means 'A is Brother of B |
A - B means 'A is Daughter of B' |
A \[\times\] B means 'A is Husband of B' |
A \[\div\] B means 'A is Son of B' |
If \[J+R\text{ }\div \text{ }T\times \,~K\text{ }-\text{ }Z\], then how is K related to J? |
A + B का अर्थ है 'A भाई है B का |
A - B का अर्थ 'A बेटी है B की |
A \[\times\] B का अर्थ है 'A पति है B का |
A \[\div\] B का अर्थ है 'A बेटा है B का |
यदि \[J+R\text{ }\div \text{ }T\times \,~K\text{ }-\text{ }Z\] है, तो K किस प्रकार संबंधित है J से? |
Select the word-pair in which the two words are related in the same way as are the two words in the following word-pair. |
Telephone : Communication |
उस शब्द-युग्म का चयन करें जिसमें दो शब्द उसी तरह से संबंधित हैं जैसे निम्नलिखित शब्द युग्म में दो शब्द संबंधित हैं। |
टेलीफोन : संचार |
Two different positions of the same dice are shown below, the six faces of which are numbered 1 to 6. Find the number on the face opposite to the one having 2. |
एक ही पासे की दो अलग-अलग स्थितियों को नीचे दर्शाया गया है, जिसके छह फलकों पर 1 से 6 संख्याएँ अंकित है। 2 संख्या वाले फलक के सामने वाली संख्या ज्ञात कीजिए। |
A figure of transparent sheet with a pattern is given below. Select the option that shows how the pattern would appear when the transparent sheet is folded at the dotted line. |
एक पारदर्शी शीट का चित्र एक पैटर्न के साथ नीचे दिए गया है। उस विकल्प का चयन करें जो यह दिखाता है कि बिंदीदार रेखा पर पारदर्शी शीट को मोड़ने पर पैटर्न कैसे दिखाई देगा? |
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