question_answer 1)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद दो तर्क I और II दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन सा कमजोर है। कथन : क्या बड़े शहरों में सड़क पर दुकाने लगाने वालों को बलपूर्वक गाँव भेज देना चाहिए? तर्क : I. नहीं, यह असंगत है और लोगों को अपने व्यापार के लिए संघर्ष करना पड़ सकता है। II. नहीं, इन लोगों को शहर में एक निश्चित स्थान पर उनके व्यवसाय को स्थापित करने के लिए भेजना चाहिए।
A)
यदि केवल तर्क I सशक्त है। done
clear
B)
यदि केवल तर्क II सशक्त है। done
clear
C)
यदि या तो तर्क I या तर्क II सशक्त है। done
clear
D)
यदि न तो तर्क I न II सशक्त है। done
clear
E)
यदि दोनों तर्क I और II सशक्त हैं। done
clear
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question_answer 2)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद दो तर्क I और II दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन सा कमजोर है। कथन : क्या भारत में सार्वजनिक क्षेत्र के उपक्रम बैंकों का अन्य सार्वजनिक क्षेत्र के उद्यमों की तरह एक चरणबद्ध रूप से निजीकरण होना चाहिए? तर्क : I. हाँ, यह बैंकों को प्रतिस्पर्धा में लाने के लिए और जनता के लिए बेहतर सेवा प्रदान करने के लिए सक्षम बनाने के लिए एकमात्र तरीका है। II. नहीं, सभी बैंकों के कर्मचारी हड़ताल पर जा सकते हैं।
A)
यदि केवल तर्क I सशक्त है। done
clear
B)
यदि केवल तर्क II सशक्त है। done
clear
C)
यदि या तो तर्क I या तर्क II सशक्त है। done
clear
D)
यदि न तो तर्क I न II सशक्त है। done
clear
E)
यदि दोनों तर्क I और II सशक्त हैं। done
clear
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question_answer 3)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद तीन तर्क I, II और III दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन-सा कमजोर है। कथन : क्या संगणक ज्ञान को भारत में सेकंडरी स्कूल सर्टिफिकेट (एस.एस.सी.) परीक्षा में अनिवार्य विषय बना दिया जाना चाहिए? तर्क : I. नहीं, हमारी आवश्यकता हर व्यक्ति को भोजन है हम पश्चिम का नमूना नहीं अपना सकते। II. हाँ, बिना अपने बच्चों को संगणक से सज्ज किए हम वर्ष 2000 में प्रवेश नहीं कर सकतें।
A)
केवल तर्क I सशक्त है done
clear
B)
केवल तर्क II सशक्त है done
clear
C)
या तो तर्क I या तो तर्क II सशक्त है done
clear
D)
न तो तर्क I न तो तर्क II सशक्त है done
clear
E)
दोनों तर्क I और II सशक्त हैं। done
clear
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question_answer 4)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद तीन तर्क I, II और III दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन-सा कमजोर है। कथन : क्या भारत में मतदाता होने के लिए साक्षरता ही न्यूनतम कसौटी होनी चाहिए? तर्क : I. नहीं, किसी व्यक्ति की राजनीतिक परिपक्वता की गारण्टी केवल साक्षरता ही नहीं है। II. हाँ, निरक्षर लोगों को राजनीतिक रूप से किसी व्यक्ति एवं दल के अभ्यार्थी का चयन करने में कम समझदारी रहती है।
A)
केवल तर्क I सशक्त है done
clear
B)
केवल तर्क II सशक्त है done
clear
C)
या तो तर्क I या तो तर्क II सशक्त है done
clear
D)
न तो तर्क I न तो तर्क II सशक्त है done
clear
E)
दोनों तर्क I और II सशक्त हैं। done
clear
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question_answer 5)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद तीन तर्क I, II और III दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन-सा कमजोर है। कथन : क्या भारत की सभी सार्वजनिक क्षेत्र की बीमारी इकाइयों में एच्छिक सेवा निवृत्ति की योजना लागू की जानी चाहिए? तर्क : I. हाँ, अधिक एवं अक्षम कर्मचारीगण ही सार्वजनिक क्षेत्र की बीमारी इकाइयों में ऐच्छिक सेवा निवृत्ति की योजना लागू की जानी चाहिए। II. हाँ, विकसित देशों में निजी एवं बहुराष्ट्रीय कंपनियाँ यही तो करती है।
A)
केवल तर्क I सशक्त है done
clear
B)
केवल तर्क II सशक्त है done
clear
C)
या तो तर्क I या तो तर्क II सशक्त है done
clear
D)
न तो तर्क I न तो तर्क II सशक्त है done
clear
E)
दोनों तर्क I और II सशक्त हैं। done
clear
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question_answer 6)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद तीन तर्क I, II और III दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन-सा कमजोर है। कथन : क्या डाक सेवा का भारत में निजीकरण कर दिया जाना चाहिए? तर्क : I. हाँ, इससे भारत के नागरिकों का जीवन सरल हो जाएगा। II. नहीं, निजीकरण सभी समस्याओं की रामबाण दवा नहीं है। यहाँ तक कि निजी सेवाएँ भी समानरूप से बुरी हो सकती है।
A)
केवल तर्क I सशक्त है done
clear
B)
केवल तर्क II सशक्त है done
clear
C)
या तो तर्क I या तो तर्क II सशक्त है done
clear
D)
न तो तर्क I न तो तर्क II सशक्त है done
clear
E)
दोनों तर्क I और II सशक्त हैं। done
clear
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question_answer 7)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद तीन तर्क I, II और III दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन-सा कमजोर है। कथन : क्या भारत के सभी सरकारी कार्यालयों में केवल सरकारी कर्मचारियों के बच्चों को ही सरकारी नौकरी देने का नियम लागू किया जाना चाहिए? तर्क : I. नहीं, इससे बहुत से योग्य व्यक्तियों को अवसर से विमुख होना पड़ेगा तथा आगे चलकर सरकार को हानि उठानी पड़ सकती है। II. नहीं, यह समानता के सिद्धांत के विरूद्ध है तथा क्या सरकार का अपने सभी नागरिकों के साथ दायित्व नहीं है।
A)
केवल तर्क I सशक्त है done
clear
B)
केवल तर्क II सशक्त है done
clear
C)
या तो तर्क I या तो तर्क II सशक्त है done
clear
D)
न तो तर्क I न तो तर्क II सशक्त है done
clear
E)
दोनों तर्क I और II सशक्त हैं। done
clear
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question_answer 8)
मुख्य प्रश्नों के मामले में निर्णय लेते समय, सशक्त व कमजोर कथन के बारे में निर्णय लेना वांछनीय है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण व कथन से सीधे सम्बन्धित होता है। जबकि कमजोर तर्क प्रश्न से सम्बन्धित नहीं होता व कम महत्वपूर्ण होता है। नीचे दिए प्रत्येक प्रश्न के बाद दो तर्क दिए हैं, आपको सशक्त व कमजोर तर्क का निर्णय करना है। उत्तर दीजिए - कथन : क्या सरकारी कार्यालयों में अफसरों की नियुक्ति की न्यूनतम आयु बढ़ायी जानी चाहिए? तर्क : I. हाँ, आयु बढ़ने के साथ, सेवा निवृत्ति के समय कार्यालयों में लोग उम्र दराज दिखते हैं। II. नहीं, यह देश में बेरोजगारी की समस्या को और बढ़ाएगा।
A)
यदि केवल तर्क I सशक्त है। done
clear
B)
यदि केवल तर्क II सशक्त है। done
clear
C)
यदि तर्क I या II सशक्त है। done
clear
D)
ना तो I और ना ही II सशक्त है। done
clear
E)
यदि दोनों I और II सशक्त है। done
clear
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question_answer 9)
मुख्य प्रश्नों के मामले में निर्णय लेते समय, सशक्त व कमजोर कथन के बारे में निर्णय लेना वांछनीय है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण व कथन से सीधे सम्बन्धित होता है। जबकि कमजोर तर्क प्रश्न से सम्बन्धित नहीं होता व कम महत्वपूर्ण होता है। नीचे दिए प्रत्येक प्रश्न के बाद दो तर्क दिए हैं, आपको सशक्त व कमजोर तर्क का निर्णय करना है। उत्तर दीजिए - कथन : क्या मुम्बर्इ में भूमिगत यातायात व्यवस्था को लागू करना चाहिए? तर्क : I. हाँ, यात्रियों की परेशानी व प्रदूषण दोनों कम होगा। II. नहीं, यह राष्ट्रीय खर्च पर अत्यधिक बोझ डालेगा
A)
यदि केवल तर्क I सशक्त है। done
clear
B)
यदि केवल तर्क II सशक्त है। done
clear
C)
यदि तर्क I या II सशक्त है। done
clear
D)
ना तो I और ना ही II सशक्त है। done
clear
E)
यदि दोनों I और II सशक्त है। done
clear
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question_answer 10)
मुख्य प्रश्नों के मामले में निर्णय लेते समय, सशक्त व कमजोर कथन के बारे में निर्णय लेना वांछनीय है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण व कथन से सीधे सम्बन्धित होता है। जबकि कमजोर तर्क प्रश्न से सम्बन्धित नहीं होता व कम महत्वपूर्ण होता है। नीचे दिए प्रत्येक प्रश्न के बाद दो तर्क दिए हैं, आपको सशक्त व कमजोर तर्क का निर्णय करना है। उत्तर दीजिए - कथन : क्या, अनुसूचित जाति-जनजाति वर्ग के प्रथम श्रेणी के अधिकारियों के बच्चों को नौकरी में आरक्षण देना चाहिए? तर्क : I. हाँ, सभी अनुसूचित जाति जनजाति के लोगों को, उनके अभिभावकों के पद पर बिना ध्यान दिए, आरक्षण देना चाहिए। II. नहीं, ऐसे बच्चों के अभिभावकों के उच्च पदासीन होने के कारण उनको नौकरी की आवश्यकता नहीं है।
A)
यदि केवल तर्क I सशक्त है। done
clear
B)
यदि केवल तर्क II सशक्त है। done
clear
C)
यदि तर्क I या II सशक्त है। done
clear
D)
ना तो I और ना ही II सशक्त है। done
clear
E)
यदि दोनों I और II सशक्त है। done
clear
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question_answer 11)
मुख्य प्रश्नों के मामले में निर्णय लेते समय, सशक्त व कमजोर कथन के बारे में निर्णय लेना वांछनीय है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण व कथन से सीधे सम्बन्धित होता है। जबकि कमजोर तर्क प्रश्न से सम्बन्धित नहीं होता व कम महत्वपूर्ण होता है। नीचे दिए प्रत्येक प्रश्न के बाद दो तर्क दिए हैं, आपको सशक्त व कमजोर तर्क का निर्णय करना है। उत्तर दीजिए - कथन : क्या, केन्द्रीय लोक सेवा आयोग के प्रत्येक परीक्षा में अंग्रेजी भाषा की परीक्षा अवश्य होना चाहिए? तर्क : I. हाँ, यह भारत में अंग्रेजी प्रसार का एक मात्र तरीका है। II. नहीं, अंग्रेजी ऐसी भाषा नहीं है जिसे भारत के सभी भागों में पढ़ा, लिखा व समझा जा सकता हो, अत: कार्यालयों में इस भाषा का प्रयोग नहीं होना चाहिए।
A)
यदि केवल तर्क I सशक्त है। done
clear
B)
यदि केवल तर्क II सशक्त है। done
clear
C)
यदि तर्क I या II सशक्त है। done
clear
D)
ना तो I और ना ही II सशक्त है। done
clear
E)
यदि दोनों I और II सशक्त है। done
clear
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question_answer 12)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद तीन तर्क I, II और III दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन-सा कमजोर है। कथन : क्या सरकार को पेट्रोल, डीजल और रसोर्इ गैस की खुदरा कीमतों का अविनियमन कर कीमतों को बाजार की स्थिति के अनुसार चलने देना चाहिए? तर्क : I. हाँ, इससे तेल कंपनियों, को अपने उत्पाद प्रतिस्पर्धा कीमत पर बेचने में बहुत सहायता होगी। II. नहीं, आम जनता इन उत्पादों के लिए बाजार आधारित कीमतें अदा करने के लिए समर्थ नहीं है। III. हाँ, सरकार को इन उत्पादों के लिए बाजार आधारित कीमतें अदा करने के लिए समर्थ नहीं है।
A)
केवल I और II सशक्त है। done
clear
B)
केवल I और III सशक्त है। done
clear
C)
केवल II और III सशक्त है। done
clear
D)
सभी I, II और III सशक्त है। done
clear
E)
इनमें से कोर्इ नहीं done
clear
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question_answer 13)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद तीन तर्क I, II और III दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन-सा कमजोर है। कथन : क्या सरकार को देश भर के सभी निजी परिवहन कंपनियों को ले लेना चाहिए? तर्क : I. हाँ, जैसे सरकार रेल चलाती है वैसे ही यह किया जाना चाहिए। II. नहीं, ऐसे परिचालन संभालने की विशेषज्ञता सरकार के पास नहीं है। III. हाँ, इस प्रकार आम जनता को प्राइवेट ट्रांसपोर्ट कम्पनियों के चंगुल से छुड़ाया जा सकता हैं।
A)
केवल I सशक्त है। done
clear
B)
केवल I और II सशक्त है। done
clear
C)
केवल II और III सशक्त है। done
clear
D)
सभी I, II और III सशक्त है। done
clear
E)
इनमें से कोर्इ नहीं done
clear
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question_answer 14)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद तीन तर्क I, II और III दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन-सा कमजोर है। कथन : क्या सभी मानित विश्वविद्यालयों की मान्यता रद्द कर उन्हें भारत में किसी केंद्रीय या राज्य विश्वविद्यालय के साथ जोड़ दिया जाना चाहिए? तर्क : I. हाँ, इन मानित विश्वविद्यालय में से कर्इ संपूर्ण विश्वविद्यालयों के आवश्यक मानकों के समानुरूप नहीं है अत: शिक्षा के स्तर के साथ समझौता किया जाता है। II. नहीं, ये मानित विश्वविद्यालय, विभिन्न उद्योगों की आवश्यकताओं के उपयुक्त नवीन पाठîक्रम लागू कर पाए हैं क्योंकि ये सख्त सरकारी नियंत्रणों से मुक्त हैं। III. हाँ, यह बहुत से विश्वविद्यालयों की मूलत: धन कमाने की गतिविधियां हैं और इन संस्थानों में शिक्षा को कम महत्व दिया जाता है।
A)
केवल I और II सशक्त है। done
clear
B)
केवल II और III सशक्त है। done
clear
C)
केवल I और III सशक्त है। done
clear
D)
सभी I, II और III सशक्त है। done
clear
E)
इनमें से कोर्इ नहीं done
clear
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question_answer 15)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद तीन तर्क I, II और III दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन-सा कमजोर है। कथन : क्या भारत में सिंचार्इ हेतु भूमिगत जल खींचने पर उच्चतम सीमा लगार्इ जानी चाहिए? तर्क : I नहीं, भारत में खाद्यान्न उत्पादन हेतु सिंचार्इ बहुत महत्वपूर्ण है और देश के बहुत से भागों में यह भूमिगत जल पर अत्यधिक निर्भर है। II. हाँ, देश के कुछ भाग जहाँ सिंचार्इ प्राथमिकत: भूमिगत जल पर निर्भर है वहाँ भूमिगत जल का स्तर अत्यधिक नीचा चला गया है। इसका नतीजा पर्यावरण के लिए गंभीर हो सकता है। III. हाँ, भारत अब और भूमिगत जल खींच नहीं सकता क्योंकि अंतर्राष्ट्रीय एजेंसियों ने भारत को इसके खिलाफ चेतावनी दी है।
A)
केवल I और II सशक्त हैं। done
clear
B)
केवल II और III सशक्त हैं। done
clear
C)
केवल I और III सशक्त हैं। done
clear
D)
सभी I, II और III सशक्त हैं। done
clear
E)
इनमें से कोर्इ नहीं done
clear
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question_answer 16)
महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय करते समय सशक्त और कमजोर तर्क में प्रभेद कर सकना वांछनीय होता है। सशक्त तर्क महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित होते हैं। कमजोर तर्क कम महत्वपूर्ण होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकते हैं या फिर प्रश्न के किसी नगण्य पहलू से संबंधित हो सकते हैं। नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद तीन तर्क I, II और III दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क सशक्त है और कौन-सा कमजोर है। कथन : क्या भारत के बड़े शहरों में बहुमंजिला इमारतों के निर्माण पर प्रतिबंध लगना चाहिए? तर्क : I. नहीं, भारत के बड़े शहरों में बढ़ती जनसंख्या के रहने के लिए खाली जमीन के पर्याप्त प्लाट नहीं है। II. हाँ, बहुमंजिला इमारतों के निर्माण से सिर्फ बिल्डरों और डेवलपरों को फायदा होता है। III. हाँ, नर्इ बहुमंजिला इमारतों के निर्माण की अनुमति देने से पहले सरकार को मौजूदा इमारतों को पर्याप्त संरचनात्मक सुविधाएं उपलब्ध करानी चाहिए।
A)
केवल II सशक्त है। done
clear
B)
केवल III सशक्त हैं। done
clear
C)
केवल I और III सशक्त हैं। done
clear
D)
केवल I सशक्त है। done
clear
E)
इनमें से कोर्इ नहीं done
clear
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question_answer 17)
भर्ती हेतु परीक्षा लेने के बदले बहुत से संगठन ग्रेजुएट/पोस्ट ग्रेजुएट स्तर की परीक्षाओं में कार्य निष्पादन के आधार पर भर्ती करने लगे हैं। उक्त कथन में दिए गए तर्क को निम्नलिखित में से कौन-सा कथन मजबूत बनायेगा?
A)
हाल ही के एक अध्ययन ने यह दर्शाया है कि पिछले कार्य निष्पादन का भर्ती परीक्षाओं में निष्पादन से कोर्इ संबंध नहीं है। done
clear
B)
ग्रेजुएट/ पोस्ट ग्रेजुएट परीक्षाओं को काम संबंधी परिदृश्य में प्रशिक्षित करने में बहुत ही अदक्ष माना गया है। done
clear
C)
ग्रेजुएट/ पोस्ट ग्रेजुएट परीक्षाओं के आधार पर भर्ती करने वाले संगठनों ने भर्ती किये गये कर्मचारियों की गुणवत्ता में बहुत गिरावट रिपोर्ट की है। done
clear
D)
ऐसी नीति से ग्रेजुएशन या पोस्ट ग्रेजुएशन में औसत से नीचे के कार्य निष्पादन वाले विद्यार्थियों में बेरोजगारी की वृद्धि होगी। done
clear
E)
ऐसी नीतियों से संगठन के समय, धन और संसाधन में बचत होगी जो भर्ती परीक्षाओं के आयोजन में बरबाद होते हैं। done
clear
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question_answer 18)
हाल ही के एक सरकारी निर्देश के अनुसार, ग्रामीण क्षेत्र की बैंक की सभी शाखाओं का कंप्यूटरीकरण किया जाना चाहिए। निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सरकार के तर्क को कमजोर बना देगा?
A)
शहरी क्षेत्रों में बैंक की शाखाओं के कंप्यूटरीकरण ने उनके कार्य निष्पादन को अधिक दक्ष और तेज बनाने में सहायता की है। done
clear
B)
दक्ष और अर्हता प्राप्त मानव शक्ति की कमी का उचित रूप से बैंकों में कंप्यूटरों द्वारा पूरा कर दिया गया है। done
clear
C)
ग्रामीण क्षेत्र की अंकप्यूटरीकृत शाखाएँ अपने कंप्यूटरीकृत प्रतिपक्ष जितनी ही दक्ष साबित हुर्इ हैं। done
clear
D)
सरकार ने बैंकों की सभी भर्ती परीक्षाओं में कंप्यूटर ज्ञान के लिए एक विशेष परीक्षा शुरू की है। done
clear
E)
अधिक से अधिक व्यावसायिकों को कंप्यूटर प्रशिक्षण देकर ग्रामीण क्षेत्रों में बेरोजगारी नियंत्रित की जा सकती हैं। done
clear
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question_answer 19)
हाल ही में किए गए एक अध्ययन के निष्कर्षो के अनुसार, यह रिपोर्ट किया गया है कि पके हुए आम के नियमित उपभोग से ब्लड प्रेशर को नियंत्रित रखने में मदद मिलती है क्योंकि यह रक्त प्रवाह में पोटैशियम का स्तर बढ़ा देता है। उपरोक्त कथन में बताए गए निष्कर्षो का निम्न में से कौन-सा विरोध करता है?
A)
रक्त प्रवाह में पोटैशियम के बढ़े हुए स्तर से स्वास्थ्य की गुणवत्ताा बढ़ जाती है। done
clear
B)
यह पाया गया है कि नियमित रूप से पके हुए आम खाने वाले बहुत से लोग हाइपरटेंशन से पीड़ित थे। done
clear
C)
पके आम खाने से शरीर में एंटी-ऑक्सीडेंट जमा करने में मदद मिलती है। done
clear
D)
पका आम कर्इ विटामिनों का अच्छा स्रोत है। done
clear
E)
इनमें से कोर्इ नहीं done
clear
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